Beyin bölgesi etkinliği, duygu düzenleme becerisini sıralayamadı
Önceden kayda geçirilmiş bir analiz, 2.175 kişiyi kapsayan 40 beyin görüntüleme veri kümesinde yaygın üç duygu düzenleme ölçüsünün ortak bir beceriyi yansıtmadığını buldu. Beynin prefrontal bölgelerindeki etkinlik de kişiler arasındaki başarı farkıyla beklenen ilişkiyi göstermedi. Hakemli çalışma, bir görev sırasında beynin çalışmasıyla insanların becerilerini güvenilir biçimde karşılaştırmayı birbirinden ayırıyor; beyin temelli göstergelerin geliştirilmesi için bu ayrım önem taşıyor.
Bilim··Akşam
Üç ölçü ortak bir beceride birleşmedi
Araştırma birliği, yaygın ölçümlerin bilişsel yeniden değerlendirme becerisini ne kadar yansıttığını inceledi. Bu strateji, kişinin bir durumu yorumlama biçimini değiştirerek duygusal etkisini değiştirmesi anlamına geliyor. Hakemli analiz, işlevsel manyetik rezonans görüntülemeyle elde edilmiş 40 veri kümesindeki 2.175 katılımcıyı kapsadı. Araştırmaya katılan ekipler, önceden kayda geçirilmiş ortak bir inceleme planı kullandı. Gündelik yeniden değerlendirme alışkanlıklarını soran anketler, laboratuvar görevlerinde bildirilen duygu puanları ve amigdala etkinliğindeki azalma karşılaştırıldı. Amigdala, duygusal açıdan önemli uyaranları işleyen bir beyin yapısı. Birbirini tamamladığı varsayılan bu göstergeler, ortak bir beceri ölçüsünde buluşmadı. Anket puanları, görev sırasında bildirilen duyguyla da amigdala etkinliğinin azalmasıyla da ilişkili çıkmadı. Böylece ölçümlerin birbirinin yerine kullanılabileceği varsayımı, kişiler arasındaki farklılıklar bakımından büyük bir veri toplamında sınanmış oldu.[1], [2]
Görev yanıtları arasında küçük bir ilişki bulundu
Görev sırasında bildirilen duygu değişimiyle amigdala etkinliğindeki azalma arasında istatistiksel olarak anlamlı, ancak çok küçük bir ilişki bulundu. Korelasyon 0,08 düzeyindeydi. Amigdala etkinliği daha fazla azalan katılımcılar, olumsuz duygularının da biraz daha fazla azaldığını bildirdi. Bu kadar küçük bir ilişkiyi tek bir araştırmada güvenilir biçimde saptamak için 1.000 kişiden fazla katılımcı gerekiyor. Üç beceri göstergesinin hiçbiri, düzenleyici olduğu düşünülen prefrontal devrelerle beklenen ilişkiyi göstermedi. Bu devreler hem duygunun oluşması hem yeniden değerlendirme sırasında çalışıyordu. Bu nedenle etkinlikleri, kişiler arasındaki karşılaştırmada başarılı düzenlemeye özgü bir işaret sağlamadı. Sonuç, yeniden değerlendirme sırasında ortaya çıkan beyin yanıtıyla farklı insanların bu stratejiyi uygulama becerisini güvenilir biçimde sıralayan bir ölçüm arasındaki ayrımı somutlaştırdı. Aynı kişideki anlık değişimle insanlar arasındaki beceri farkı, ayrı inceleme düzeyleri olarak ele alındı.[1], [2]
Genel beyin yanıtı bölgesel karşılaştırmaları etkiliyor
Katılımcılar arasında, daha güçlü amigdala yanıtına daha güçlü prefrontal yanıt da eşlik etti. Beynin göreve verdiği genel yanıttaki farklılıklar, tek bir bölgenin yorumunu etkileyebiliyor. Damar yanıtları, ölçüm gürültüsü ve baş hareketleri, bu farklılıklara katkıda bulunabilecek etkenler arasında sayıldı. Araştırma klinik olmayan grupları kapsadı. Laboratuvar görevleri de gündelik hayatta duygunun ne zaman düzenleneceği ve hangi stratejinin seçileceği gibi kararları bütünüyle temsil etmiyor. Çalışmanın tasarımında yer alan Innsbruck Üniversitesi araştırmacısı Carmen Morawetz, prefrontal bölgelerin duygu düzenlemedeki önemini koruduğunu vurguladı. Kişisel anlam taşıyan görevler geliştirilmesi ve genel beyin yanıtını hesaba katan çözümlemeler yapılması, önerilen araştırma yolları arasında. Bulgular, kişiler arasındaki beceri farklarının ölçülmesiyle ilgili; mevcut tedavilerin etkisiz olduğunu ortaya koymuyor. Klinik gruplara doğrudan genelleme yapılması da bu katılımcı topluluğunun sağladığı kanıtın sınırlarını aşıyor.[1], [2]
